Рефераты по теме Культурология

Реферат Европейские университеты: исторические традиции и современность скачать бесплатно

Скачать реферат бесплатно ↓ [21.74 KB]

Текст реферата Европейские университеты: исторические традиции и современность

МГТУ им. Баумана









Реферат на тему:

Европейские университеты:
исторические традиции и современность



















Студент: Клочков С.

Группа: РК9-32








Кафедра Культурологии
2005г.

Содержание

1.   Европейские университеты в средние века                       стр. 3
-         Зарождение университетов. Школы CII столетия.       стр. 3
-         Университеты и университетские корпорации.          стр. 4 
-         Организация и программы учебы.                         стр. 10
-         Экзамены.                                                           стр. 11
2.   Влияние системы образования на подъем европейской культуры во времена Возрождения (на примере Англии). стр. 12
3.   Влияние исторических традиций на развитие современных европейских университетов (на примере Оксфорда и Кембриджа).                                                                     стр. 15
4.    Заключение.                                                              стр. 18
5.   Список литературы.                                                    стр. 20

























1. Зарождение университетов. Школы CII столетия.
После крестовых походов и с ростом городов в в CI веке в Европе повысился спрос на грамотных людей. Появляются интеллектуалы, как одни из мастеров, которые водворились в них под влиянием разделения труда. Ранее действительной специализации людей отвечало разве что подразделение специальных классов: те, кто молится, - клирики; те, кто защищает, - дворяне; те, кто работает, - крестьяне. Обрабатывающий землю крестьянин был одновременно и ремесленником. Благородный воин был в одно и то же время собственником, судьей, управляющим. Клирики - прежде всего монахи - нередко исполняли сразу все эти обязанности. Духовная работа была лишь одной из сфер их деятельности. Она не была самоцелью, но подчинялась общему порядку их жизни, отданной богу. Живя в монастырях, они могли по случаю становиться преподавателями, учеными, писателями. Но это было чем-то преходящим, вторичным для личности монаха. Даже те из них, в ком угадывались интеллектуалы грядущих столетий, еще не были таковыми.
         Книги той эпохи были предметами роскоши. Время, уходившее на переписку, на совершенство письма, на украшение их со всем возможным