Реферат Идея развития в философии и науке скачать бесплатно
Скачать реферат бесплатно ↓ [29.33 KB]
Текст реферата Идея развития в философии и науке
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Аспирантура и докторантура
Кафедра философии Реферат по курсу философии для сдачи кандидатского
экзамена Идея развития в философии и науке
___________________________________________________________ (тема
реферата) Проверил: MASTER Выполнил: STUDENT Донецк 2003
ПЛАН
| ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………... | 3 |
| 1 ИДЕЯ РАЗВИТИЯ В
ФИЛОСОФИИ ……………………………….. | 5 |
| 1.1 Сущность понятия «развитие» в философии
……………………... | 5 |
| 1.2. Теоретический анализ понятия «развитие» в
философии ……… | 7 |
| 2 | 11 |
| 2.1 Историческое
развитие философских взглядов на научный процесс
…………………………………………………………………... | 11 |
| 2.2 | 14 |
| 2.3 Гипотеза и ее значение
……………………………………………... | 22 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………. | 30 |
| ЛИТЕРАТУРА
………………………………………………………….. | 31 |
ВВЕДЕНИЕ Проблема возникновения нового знания, научного
поиска и творчества привлекали внимание ученых с самого начала
становления науки. Особую актуальность они приобретают в настоящий
момент, поскольку в сферу научно-исследовательской деятельности
вовлечены сотни тысяч людей, а результаты этих исследований становятся
непосредственной производительной силой. Объектом исследования данной
работы является не само научное открытие, как нечто уже свершившееся и
статичное, а процесс, в результате которого это открытие свершилось.
Научная деятельность включает в себя, как одну из составляющих,
творческую деятельность. Поэтому мы будем использовать результаты,
полученные в области творческой деятельности и считать их не только
полезными, но и необходимыми при исследовании процесса научного
открытия. Целью данной работы является выявление особенностей процесса
научного открытия, анализ тех составляющих, без которых получение
новых научных истин не представляется возможным. Для достижения
поставленной цели необходимо решить ряд задач:
-
-
- В философских словарях
«развитие» трактуется как качественные, в основном, необратимые,
направленные изменения системы. Направленность изменений может иметь
следующие векторы: прогрессивный, регрессивный и горизонтальный.
Пример последнего - качественные изменения в химии, в таблице Д.И.
Менделеева, где изменения развертываются на одном
горизонтально-структурном уровне организации
