Реферат Ломоносовский период как особый этап в области научно-педагогического знания в России скачать бесплатно
Скачать реферат бесплатно ↓ [42.25 KB]
Текст реферата Ломоносовский период как особый этап в области научно-педагогического знания в России
Министерство Образования Российской Федерации Северный Международный
Университет
Кафедра педагогики
КУРСОВАЯ РАБОТА Ломоносовский период как особый этап в области
научно-педагогического знания в России.
Выполнила: студентка III курса группы АН-01 филологического факультета
Литяева О.Н. руководитель: старший преподаватель Ноговицына И.Г.
Магадан 2002
СОДЕРЖАНИЕ:
TOC \o "1-2" \h \z Введение. PAGEREF
_Toc28689851 \h 3 Глава I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ М.В.
ЛОМОНОСОВА. PAGEREF _Toc28689852 \h 5 ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ. PAGEREF
_Toc28689853 \h 5 ВЕЯНИЯ ВРЕМЕНИ. PAGEREF _Toc28689854 \h 7 ПУТЬ В
НАУКУ. PAGEREF _Toc28689855 \h 12 Глава II. ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ М.В. ЛОМОНОСОВА. PAGEREF _Toc28689856 \h 17 ПЕЧАТНОЕ
СЛОВО. PAGEREF _Toc28689857 \h 17 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ.
PAGEREF _Toc28689858 \h 18 Заключение. PAGEREF _Toc28689859 \h 22
Библиография. PAGEREF _Toc28689860 \h 24
ВВЕДЕНИЕ.
В средние века
полигисторами называли ученых, равно сведующих в различных областях
знания, «то есть разные науки знающие так довольно, что могут в них
производить новые приращения» [3, c.74]. Со второй половины XVIII века
после выхода в свет Великой французской энциклопедии понятие
«полигистор» было заменено определением «ученый-энциклопедист». Такое
определение традиционно закрепилось за Ломоносовым, первым русским
ученым, продуктивно работавшим в различных областях знаний. Однако в
применении к Ломоносову оно, по-видимому, нуждается в более широком
толковании. Ученый-энциклопедист - это не только и не столько человек
с разносторонними знаниями и интересами; это, в первую очередь,
пропагандист новых актуальных направлений в науке и передового
мировоззрения. Успех такой пропаганды, ее значимость и эффективность
зависят не только от публицистического таланта ученого-мыслителя. Они
в значительной мере определяются его научным авторитетом, завоеванным
в результате выдающихся достижений, полученных в какой-то определенной
области знания. К этому обязательно следует добавить широту кругозора,
способность заниматься и живо интересоваться решением широкого круга
актуальных проблем науки, техники, экономики и других отраслей
знания, одним словом, почти всех вопросов, которые ставит перед ним
эпоха. Такая способность предполагает специфический талант, существо
которого лежит в умении находить связи и сближать между собой
предметы, кажущиеся обычному взгляду далекими, ничем не связанными. В
творчестве такого ученого научные работы тесно переплетены с
пропагандой новых актуальных направлений развития знаний и разработкой
их практических приложений. Последнее неизбежно приводит его к решению
чисто социальных вопросов, заставляет интересоваться и активно,
творчески работать в гуманитарных областях. Несложно увидеть, что все
сказанное может быть полностью отнесено к Ломоносову.
