Реферат Научная революция Галилея - первый шаг к современной науке скачать бесплатно
Скачать реферат бесплатно ↓ [19.36 KB]
Текст реферата Научная революция Галилея - первый шаг к современной науке
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ РАН НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
ГАЛИЛЕЯ - ПЕРВЫЙ ШАГ К СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ
МОСКВА - 1993 План 1. Введение.
История развития науки есть история научных революций. 2. Категория
сходства - основная в средневековом научном познании. 3. XVII век -
познавать значит различать. 4. От физики Аристотеля - через физику
импетуса - к физике Галилея. 5. Мысленный эксперимент - основной метод
Галилея. 6. Новое понятие материи. Противоречия Галилея. 7. Распад
Космоса - смысл галилеевской научной революции. 8. П.Фейерабенд:
пропагандистские приемы - основа успеха Галилея. 9. Научная революция
XVII века - первый шаг к современной науке. Плавное течение
научной мысли только кажется нам тако- вым. Находясь в самом потоке,
постоянно ощущая непрерывность времени, мы не замечаем те скачки и
повороты, которые совер- шает процесс научного мышления. Только
оглядываясь назад, пристально рассматривая последовательность
этапов развития науки, мы обнаруживаем то, что потом называем
революцией, что оказывается определяющим для научного познания на
столе- тия вперед. Согласно концепции Томаса Куна, развитие науки
проходит ряд последовательных состояний. Начальная стадия характери-
зуется наличием различных точек зрения, отсутствием фунда-
ментальных теорий, общепринятых методов и ценностей. Затем
возникает консенсус членов научного сообщества и создается единая
парадигма - система взглядов и установок, ценностей и образцов
деятельности, которые признаются и разделяются все- ми членами данного
научного сообщества. На её основе осу- ществляется нормальное
развитие науки, накапливаются факты, совершенствуются теории и
методы. В процессе такого развития возникают аномальные факты,
приводящие к кризису, а затем и к научной революции. В результате
революции возникает новая парадигма и весь процесс повторяется снова.
Одной из таких революций является тот поворот в мышле- нии,
который произошел в европейской науке в XVII веке. Он послужил
причиной становления так называемой "классической науки", то есть
тех представлений в математике, физике, аст- рономии, связанных с
именами Галилея, Декарта, Ньютона, ко- торые адекватны способу
мышления человека, имеющего дело с обычными размерностями,
скоростями, временем. Понятия клас- сической науки достаточны для
повседневной, обыденной жизни. Они легко доступны пониманию и входят в
нашу жизнь с раннего школьного возраста. В отличии от релятивистских
построений Эйнштейна их можно проверить в любой момент. По
словам А.Койре "они слишком ясны и просты - так ясны и просты, что,
как и все начальные понятия, они трудноуловимы". Именно эта
"очевидность", эта невозможность представить, что может быть иначе, и
делает чрезвычайно интересным и важным попытку рассмотреть сам
процесс перехода от средневековой науки, ос- нованной на
представлениях Аристотеля, к новому научному мышлению. Этот
интерес
