Реферат Педагогическое мастерство В.А. Сухомлинского скачать бесплатно
Скачать реферат бесплатно ↓ [21.1 KB]
Текст реферата Педагогическое мастерство В.А. Сухомлинского
ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра педагогики
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО СУХОМЛИНСКОГО
В.А.
Реферат студентки 1 курса
психологического факультета
группа 1112
Евстратовой
А.Г.
Преподаватель:
Кузнецова Т.М.
Пермь
1998
Введение
«Верьте в талант и творческие силы каждого
воспитанника!». Эти слова одного из самых замечательных педагогических
деятелей современности - Василия Александровича Сухомлинского - можно
было бы поставить эпиграфом ко всему, что было им написано. Опыт
собственной многолетней учительской практики, обобщение огромного
педагогического наследия прошлого убедили его в том, что «сила и
возможности воспитания неисчерпаемы.» Воспитание точно отражает жизнь,
и оно должно быть полным жизни и от полноты жизни идущим, тогда оно
имеет силу. Творчество Сухомлинского с каждым годом привлекает все
более пристальное внимание мировой научной и педагогической
общественности как в нашей стране, так и за рубежом. И это не
случайно. Разработанная им педагогическая система не только обогатила
педагогическую науку новаторскими идеями и положениями, внесла вклад
как в теорию, так и в практику образования и воспитания, но и
составила значительный, революционный этап в развитии отечественной
педагогической мысли. Внешне биография В.А.Сухомлинского мало чем
отличается от биографий многих его сверстников и современников.
Родился Василий Александрович 28 сентября 1918 года в селе Васильевке
на Херсонщине (теперь Кировоградская область). Здесь прошли его
детство и юность. Отец Сухомлинского был крестьянин, пахарь, плотник.
Дети его, все четверо молодых Сухомлинских - три брата и сестра -
стали учителями, все преподавали родной украинский язык и литературу.
Летом 1933 года мать проводила младшего сына Василия в Кременчуг.
Сначала Сухомлинский подался было в медицинский техникум, но вскоре
ушел оттуда, поступил на рабфак, досрочно закончил его и был принят в
педагогический институт. На дневном отделении учился Сухомлинский
всего два года, в 1935 г., 17 лет от роду, он стал учителем заочной
школы недалеко от родного села. Перевелся в Полтавский педагогический
заочником и закончил его в 1939 году. Так получилось, что в список
окончивших Полтавский педагогический институт, в котором уже было имя
Макаренко, вошло имя Сухомлинского. Именно Полтавскому педагогическому
институту Сухомлинский обязан знаниями основ педагогической науки,
умению работать с детьми, культуре общения, стремлению к вечному
научному поиску. В стенах этого института он останется навсегда. Одна
из самых светлых, уютных аудиторий в старом корпусе института, в том
самом, где когда-то учился скромный юноша Василий Сухомлинский, носит
теперь его имя. Здесь же открыт небольшой мемориальный музей,
освещающий его жизнь и деятельность. В
