Реферат Приемы общения скачать бесплатно
Скачать реферат бесплатно ↓ [33.16 KB]
Текст реферата Приемы общения
Контрольная работа №8 На тему: ,,Приемы общения,, Содержание 1.Приемы
вербального общения 2.Приемы интерактивного общения 3.Приемы
перцептивного общения
1.Приемы вербального общения Рассказ об аналогичном поступке.
Применяя этот прием, педагог вспоминает о факте, сходном по смыслу с
поступком, о котором идет речь, и помогает воспитуемому самостоятельно
установить аналогию этого факта со своим поведением, верно оценить
его, чтобы в дальнейшем вести себя правильно. Рассказ об аналогичном
поступке. Применяя этот прием, педагог вспоминает о факте, сходном по
смыслу с поступком, о котором идет речь, и помогает воспитуемому
самостоятельно установить аналогию этого факта со своим поведением,
верно оценить его, чтобы в дальнейшем вести себя правильно. Учитель
при помощи рассказа, сказки, шутки, специально придуманной истории
показывает, как выглядит с этических позиций тот или иной поступок,
как надо вести себя в данной ситуации. В народной педагогике с этой
целью использовались рассказы о сновидениях, легенды, пословицы,
поговорки, частушки. В наши дни необходимый материал о мужестве,
честности человека, его отношении к труду, товарищам можно найти в
художественной литературе, в периодической печати. Опираясь на такой
материал, учитель стремится, чтобы рассказ задевал молодых людей за
живое, действовал не только на их сознание, но и на волю, чувства. При
этом важно не столько фиксировать внимание на дурных поступках,
сколько пробуждать интерес к формированию положительных качеств.
Ростовский-на-Дону техникум сельскохозяйственного машиностроения.
Учащаяся К., получив несколько «двоек» по технической механике,
перестала посещать занятия. Преподаватель А.М. Слизкая приехала к ней
домой и узнала, что девушка, разуверившись в своих силах, уже
устраивается на работу. И тогда педагог рассказала ей, что сама,
когда училась в этом же техникуме несколько раз собиралась бросить
учебу. Но потом сдала первую сессию, в дальнейшем успешно закончила
техникум, а через несколько лет и технический вуз. И теперь гордится
этим! Правильно говорят: «Чем больше препятствие, тем больше
удовольствия от его преодоления». Рассказ произвел впечатление.
Сейчас К. успешно закончила техникум, переписывается с любимым
преподавателем. Обращение по неизвестном адресу. И в этом приеме
школьника подводят к самостоятельному сравнению его поведения с
очевидным для него положительным или аморальным поступком. Но
обращается при этом учитель к коллективу, не адресуясь к кому-нибудь
конкретно. Расчет делается на то, что адресат сам поймет ошибочность
своего поведения и сделает соответствующие выводы. В лагере труда и
отдыха один из воспитателей, узнав, что группа девушек сбежала с
дежурства по кухне, не вымыв посуду, собрал на следующий день весь
отряд и рассказал о конструкторе Марголине. Провинившиеся и вся группа
были удивлены, когда вместо ожидаемого