Рефераты по теме Педагогика
Реферат Роль художественной литературы в духовно-нравственном развитии будущего офицера скачать бесплатно
Скачать реферат бесплатно ↓ [13.81 KB]
Текст реферата Роль художественной литературы в духовно-нравственном развитии будущего офицера
СЕРПУХОВСКИЙ ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ РАКЕТНЫХ ВОЙСККафедра: Психологии и Педагогики
Курсовая работа по педагогике.
ТЕМА:
«Роль художественной литературы в духовно-нравственном развитии будущего офицера»
Работу выполнил:
Курсант: 153 уч. гр.
Анохин Е.В.
Научный руководитель:
Доцент Недобитюк И. И.
г. Серпухов 2000 г.
Оглавление.
TOC \o "1-3" \h \z Духовно-нравственное развитие будущего офицера. PAGEREF _Toc500590425 \h 3
Социологическое исследование. PAGEREF _Toc500590426 \h 8
Литература. PAGEREF _Toc500590427 \h 11
Духовно-нравственное развитие будущего офицера.
Ни один народ не может жить без общенационального эталона, без образца и идеала. Пушкин – один из наших светочей. В это чудное имя мы вкладываем целый мир и программу. Если армия народная, она не может не исповедовать пушкинский идеал. Появиться ли Пушкин и лицейский дух в наших школах и военных училищах. Как бы это ни звучало неожиданно, но, взвешивая каждое слово, беру на себя смелость заявить, что сегодня, когда многие бросились в разоблачения, а иные даже смакуют их, для обновления школы, армии и общества нет более партийной темы, военной темы, чем пушкинский идеал. Сейчас все иначе, и не существует ни каких идеалов, ни в школах, ни в военных училищах.Ситуация, сложившаяся в Серпуховском Военном Институте, типична для всей армии в целом. Поэтому я бы хотел поподробнее рассмотреть духовно-нравственное развитие на примере наших курсантов, как будущих офицеров. Особого внимания заслуживает вопрос общения курсантов и офицеров – взаимоотношения между ними, зачастую, напоминает «тюремный базар», а не общение воспитанных интеллигентных людей, которыми всегда считались офицеры России.
Самая большая беда, которая мешает нам всем и будет самым большим злом, мешающим становлению характера, есть всепроникающая в нашу жизнь фамильярность. Она сравнима с тем незаметным грибком, который разъедает самые крепкие здания, когда фундаменты и кладки превращаются в труху. Монолит бывает уже трухляв при внешней прочности. Мы тыкаем друг другу, переходим на жаргон, скороговорку , сквернословие, в двери уже не входим , а протаскиваемся . Мы не умеем уже не встать, ни сесть, ни уступить .Фамильярничаем с классикой , с прошлым , с властью , с устоями . У нас на лицах или казенная серьезность , или хихиканье . Иронизируем по поводу всего высокого и тем ежеминутно разрушаем его . ирония же всегда фамильярна , она всегда смотрит исподтишка, всегда снизу вверх и всегда разрушительна. Мы фамильярничаем с Пушкиным, смакуя его озорные мальчишеские безделки, глумимся над его памятью, когда предлагаем