Реферат Экологическая психология. Психологические основы экологического образования скачать бесплатно
Скачать реферат бесплатно ↓ [10.55 KB]
Текст реферата Экологическая психология. Психологические основы экологического образования
Реферат по педагогической антропологии студентки III курса МГЛУ в/о
факультета ГПН Яншиной Марии Экологическая психология. Психологические
основы экологического образования Экологическая психология.
Психологические основы экологического образования Экологическое
образование в условиях экологического кризиса Экологический кризис
вызывается не только техническим прогрессом, но и господствующим
антропоцентрическим экологическим сознанием. Для его преодоления
необходимо сформировать экологическое сознание экоцентрического типа.
Взаимодействие с природой обладает большим психолого-педагогическим
потенциалом, который должен быть использован в процессе экологического
образования, что позволяет ему стать фактором общего формирования и
развития личности. Главную роль в глобальном решении экологических
проблем играет не только работа специалистов по охране окружающей
среды, но и специальная система экологического образования.
Экологическое образование имеет универсальный, междисциплинарный
характер, поэтому оно должно войти в содержание всех форм общего
образования. Предмет и задачи экологической психологии В настоящее
время термин “экологическая психология” применяется в научной
литературе для обозначения ряда близких, но не тождественных областей
исследований: психологической экологии, психологии окружающей среды,
экологического подхода в психологии и собственно экологической
психологии (психологии экологического сознания), которые имеют
самостоятельные предметы исследований, свои задачи и методологические
особенности. Предметом исследования в экологической психологии
является экологическое сознание, рассматриваемое в социогенетическом,
онтогенетическом и функциональном аспектах. Экологическая психология
характеризуется двумя основными методологическими особенностями,
отличающими ее от близких областей исследований: во-первых, в ней
рассматривается взаимодействие человека только с природой, а не со
всей окружающей его средой, во-вторых, объектом исследований является
не “природная среда”, а “мир природы”. В экологической психологии
существуют четыре основных направления исследований: экологического
сознания в целом, а также трех его подструктур — экологических
представлений, субъективного отношения к природе, стратегий и
технологий взаимодействия с ней. Перед экологической психологией стоят
следующие задачи: создание технологии, анализ развития в процессе
социогенеза и онтогенеза, изучение механизмов формирования и
функционирования, индивидуальной и групповой специфики, разработка
принципов и методов диагностики, — которые решаются в рамках каждого
из четырех направлений исследований, а также задача изучения функций,
которые может осуществлять взаимодействие человека с миром природы.
Отношение к природе как предмет психологического исследования
Субъективное отношение к природе — это субъективно окрашенное
отражение личностью взаимосвязей своих потребностей с объектами и
явлениями природы, являющееся фактором, обусловливающим поведение.
Субъективное
