Рефераты по теме Иностранные языки

Реферат Адаптация учебника «New blueprint intermediate» к федеральной программе в свете гуманистического подхода в обучении английскому языку скачать бесплатно

Скачать реферат бесплатно ↓ [6.24 KB]

Текст реферата Адаптация учебника «New blueprint intermediate» к федеральной программе в свете гуманистического подхода в обучении английскому языку

£. А, Разживина, Н. Б. Гущина
АДАПТАЦИЯ УЧЕБНИКА «NEW BLUEPRINT INTERMEDIATE» К ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В СВЕТЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Мы работаем в специализированном гуманитарном классе об­щеобразовательной средней школы № 5 г. Лыскова по учебнику «New Blueprint Intermediate».
Весь мир сегодня постепенно становится одним большим сооб­ществом. Это требует новых подходов в изучении иностранного языка, которые отвечали бы современным потребностям общества. Хотим мы этого или нет, методы, которые мы выбираем, по сути, являются таким ответом, своего рода обратной связью.
Гуманистический подход в обучении иностранному языку яв­ляется попыткой удовлетворить социальные потребности.
Нужно отметить, что в федеральной программе обучения ино­странному языку личиостио-ориептированпый, гуманистический под­ход в обучении также провозглашен как один из основных прин­ципов: «Сущность обучения иностранному языку следует рассмат­ривать как процесс взаимодействия учителя и учащихся, учащихся друг с другом, вовлекающий в себя гуманистические взаимоотно­шения: стремление к соучастию, сопереживанию, принятию друг друга, совместную деятельность и совместную увлеченность ком­муникативно-познавательной деятельностью». Проблема состоит в том, что в повседневной практике препода­вания английского языка этот метод с трудом прокладывает себе путь, так как многие учителя английского языка не знакомы с его методикой и не готовы по-новому осмыслить учебно-воспитатель­ный процесс. Мы пришли к такому выводу, посещая уроки коллег в своей школе и анализируя мнения учителей по этому вопросу на семинарах в рамках нашего проекта.
Очень часто гуманистический подход заменяется размытыми рассуждениями о безграничной любви, сверхзаботе и самоотдаче учителя, которые, как это ни парадоксально, имеют весьма отдален­ное отношение к идеям гуманизации обучающего взаимодействия.
Гуманистический подход в обучении основан на нескольких обя­зательных принципах:
1.  Обучение в процессе общения (парная и групповая работа).
2.  Партнерские взаимоотношения ученика и учителя.
3.  Недирективиая роль учителя (создание доверительных от­ношений в учебном коллективе).
4.  В центре внимания ученик с его жизненным опытом, стрем­лениями, чувствами, желаниями.
Идея нашего проекта — помочь учителям английского языка сделать процесс преподавания личиостио значимым, а значит, и высокомотивированным для учащихся.
Для этого мы предлагаем методическое пособие для учителей, работающих по учебнику «New Blueprint Intermediate», знакомящее их с принципами гуманистического подхода в обучении и со­держащее комплекс гуманистических упражнений с методически­ми рекомендациями по их использованию.
Главная цель проекта состоит в том, чтобы познакомить учите­лей с методикой гуманистического подхода в обучении и проде­монстрировать ее эффективность на материале учебника «New Blueprint Intermediate». Для