Рефераты по теме Психология, Общение, Человек

Реферат Психологические аспекты сценического волнения скачать бесплатно

Скачать реферат бесплатно ↓ [847 B]

Текст реферата Психологические аспекты сценического волнения

Страница: 12 из 16

методом гра- фической экстраполяции, можно выделить период от 20 до 35 лет, в который проявление тревоги имеет свой пик, затем понижается с коэффициентом линейности Кл=1.64, поэтому наиболее присталь- ное внимание при психокоррекции неадекватного поведения следу- ет уделять именно этой возрастной группе. Графики зависимости проявлений тревоги от самооценки профессионализма (7 и 8) ука- зывают на линенйное повышение реактивной тревоги с коэффициен- том Кл=0.89, что можно считать незначительным. Уровень личност- ной тревоги не изменяется.    График 4 указывает на понижение показателя эйфорического состояния в период от 25 лет, в то время как показатель асте- нического состояния незначительно повашается. Графически сум- мируя эти два показателя и сравнивая результирующую функцию с показателем общего фона настроения, можно заметить их отно- сительную идентичность с коэффициентом дисперсии данных Кд=0.86 > Кд(lim)=0.75, что свидетельствует о валидности проведенного исследования оценки настроения и равнозначности этих показателей как компонентов общего фона настроения. Это перекрестное изменение компонентов связано с тем, что личность, начиная с указанной возрастной "точки", социализируется, вхо- дит в реальность с укрепленным шаблоном социальных отношений, часто идеализированных, особенно в среде людей творческих, поэтому возникновение конфликтов с реальностью заставляет компоненты взаимно изменяться.    Общий фон настроения, а также его компонентов в зависимости от профессионализма (график 8) имеет пик при показателе аргу- мента от 3 до 5, направленность на себя имеет пик так-же в этих пределах, что свидетельствует о повышении стремления в самореализации и самообучении в середине шкалы профессинализма, далее "огонь" творчества начинает угасать. Сравнивая графики 5 и 8, можно сказать, что стимулировать стремление к росту профессиональных навыков необходимо в возрасте 20-25 лет с приобретением высшего музакального образования.    Анализируя показатели направленности личности (график 4), можно заметить заметное понижение направленности на себя в пе- риод с 20 до 40 в квадратичной зависимости с коэффициентом выпуклости-вогнутости Кв=1.24, повышение направленности на общение в этот же период, наличие пика направленности на дело в период 20-25 лет, которая затем понижается. Изменение первого показателя свидетельствует о социализации личности, приобретении субъективного опыта общения, о чем свидетельствует изменение второго показателя, изменение же третьего показателя указывает на пик активности, деятельности сценического исполнителя, воз- можности максимального раскрытия творческой личности. Это дает возможность сказать, что наиболее сильные ресурсы личности для преодоления синдрома сценического волнения рекомендуется искать именно в этот период, далее это сделать будет труднее.    Повышение профессионализма с возрастом (график 5) свиде- тельствуют о приобретении субьективного, профессионального опыта, стиля исполнения, а так же приобретении "своего"