Рефераты по теме Психология, Общение, Человек

Реферат Психологические аспекты сценического волнения скачать бесплатно

Скачать реферат бесплатно ↓ [847 B]

Текст реферата Психологические аспекты сценического волнения

Страница: 3 из 16

АДЛЕР утверждал, что весь стиль жизни человека формируется под влиянием творческих способностей личности. В концепции творческого Я воплотился активный принцип человеческой жизни, то, что придает ей значимость. Адлер считал, что каждый чело- век имеет возможность свободно создавать свой собственный стиль жизни. В конечном счете сами люди ответственны за то, как они себя ведут и кем они становятся. Эта творческая сила отвечает за цель жизни человека, способствует развитию социального инте- реса. Та же самая сила влияет на восприятие, память, фантазии и сны. В творческом Я содержится импульс свободы и самоопреде- ления индивидуума. Признавая факторы наследственности и окружа- ющей среды на развитие личности, Адлер считал их стройматериалом в творческом построении человеком своей жизни. Адлер считал че- ловека ответственным за свой стиль жизни и установки по отно- шению к миру. С такой концепцией нам трудно не согласиться.    Однако Адлер полагал, что все, что мы делаем в жизни, отме- чено нашим стремлением к превосходству, цель которого - достичь совершенства, полноты и целостности в нашей жизни. Стремление к субъективно понимаемой жизненной цели управляется этой уни- версальной мотивационной тенденцией. Вышеизложенные положения укладываются в концепцию фикционного финализма - идею о подчин- ении поведения индивидуума им самим намеченным целям в отноше- нии будущего. На людей на самом деле сильнее влияют их ожидания в отношении будущего, чем реальные прошлые переживания. Адлер развивал мысль о том, что наши основные цели  представляются фиктивными, соотнесенность их с реальностью невозможно прове- рить и подтвердить, из чего следует, что стремление индивидуума к превосходству управляется выбранной им фиктивной целью, т.е. индивидуально уникальна, сформирована творческим Я и является результатом самостоятельно принятого индивидуумом решения. Когда эта фиктивная цель известна, все последующие действия наполняются смыслом. Несмотря на то, что фиктивные цели не имеют аналогов в реальности, они помогают разрешить жизненные проблемы, часто эффективно. Фиктивные цели могут быть мощным стимулом к повы- шению уровня профессионализма или стать опасными для личности, став искаженными фантазиями. Сам Адлер настаивал на том, что если подобные цели не выполняют функций ориентира в повседнев- ной жизни, их следует изменить или отбросить. Осознание фиктив- ной жизненной цели направляет поведение индивидуума. Цель су- ществует не в будущем, а в актуальном восприятии будущего. Хотя люди, как правило, и не понимают в своей жизни истинного значения фиктивных целей, большая часть остается неосознанной из-за затушеванности детскими переживаниями. Несмотря на рассу- дочность в реализации жизненных планов, значительная часть того, к чему стремятся люди, остается для них самих во многом неизвест- ной. В теории можно усмотреть подтверждение приверженности Адлера проактивности.    В философии очевидного ПЕРЛЗ развивает утверждение, что очевидный фактор состоит в том, что