Рефераты по теме Психология, Общение, Человек

Реферат Психологические аспекты сценического волнения скачать бесплатно

Скачать реферат бесплатно ↓ [847 B]

Текст реферата Психологические аспекты сценического волнения

Страница: 9 из 16

росту. В целом волнение данными личностными характеристиками оправданное.    Респондент 5, 47 лет. Музыкант, преподаватель. В последнее время испытывает волнение при занятиях сценической деятель- ностью, жалобы на то, что при волнении "все валится из рук". Личность глубоко невротизирована, астенизирована, хотя уровень профессионализма высокий. Контактен, открыт, волевой, трудолю- бивый.    Респондент 6, 24 года. Играет на двух инструментах, в насто- ящее время занимается воспитанием детей, поэтому практикует до- машнее, камерное музицирование. Личность тревожная, невротизиро- ванная, но с сильным мотивом к достижению цели. Самооценка реаль- ная. Испытывает недостаток в понимании и общении. Профессиональ- ные навыки неустойчивые, но испытывает сильное желание повысить свою профессиональную компетентность. Активно стремиться к повы- шению жизненного уровня.    Респондент 7, 26 лет. Играет на виолончели в квартете, вы- ступает регулярно, подрабатывает секретарем-машинисткой. Пыта- ется преодолеть признаки и симптомы волнения, но не может спра- виться, волнуется, если приходится быстро печатать на машинке. Личность слабо социально адаптирована, не коммуникабельна, глу- боко невротизирована, астенизирована, с заниженной профессиональ- ной самооценкой, сниженным мотивом к деятельности. Ригидная, но центричная, зависимая от оценки окружающих, с сильными де- монстративными тенденциями, испытывает постоянную потребность в поддержке и принятии со стороны окружающих.    Респондент 8, 26 лет. Личность слабо социально адаптирован- ная, не комфортная. Эгоцентричен, всецело сосредоточен на сво- ей профессии, высокий уровень невротизации и реактивной тре- вожности.    Респондент 9, 40 лет. Исполнитель, дирижер. Уровень реак- тивной тревоги компенсаторно занижен. Личность эгоцентричная, творческая, невротичная, астенизированная, со слабым побуди- тельным мотивом к деятельности. Испытывает дефицит общения, потребность в понимании и сочувствии, психофизиологической разгрузке. Профессиональные навыки устойчивые. Чувствует от- ветственность во время исполнения на сцене, желание нравиться. Проявление волнения адекватно ситуации и самооценке личности.    Респондент 10, 30 лет. Исполнитель, пианистка. Личность творческая, нестабильная, деятельная, очень тревожная, эго- центричная, чувствует ответственность за то, что делает, ис- пытывает потребность быть лучше, "всегда быть на высоте". Не- экономно расходует энергетический потенциал, нетерпимая, нужда- ется в постоянной эмоциональной поддержке и сочувствии.    Респондент 11, 12 лет. Ученица музыкальной школы, играет только на экзаменах. Чувствует себя скованно, старается избе- гать публичных исполнений. Личность невротичная, неуверенная в себе, нуждающаяся в поддержке, понимании. Высокая степень астенизации, проблемы выбора и слабой мотивации к деятельнос- ти.    Респондент 12, 34 года. Дирижер хора, выступает регулярно. Личность астеничная, с высоким уровнем притязаний, невротичес- ким конфликтом, тревожная, зависимая