Рефераты по теме Педагогика

Реферат Средства обучения скачать бесплатно

Скачать реферат бесплатно ↓ [56.89 KB]

Текст реферата Средства обучения

Страница: 1 из 14

использованием различных средств обучения.
4) выявить результативность рационального использования различных средств обучения.
 
 
 
 
 
 
 








Глава 1.Анализ психолого – педагогической литературы.
1.1. Средства обучения, как важный компонент процесса обучения.
Процесс обучения – сложное единство деятельности учителя и деятельности учащихся направленных к общей цели – вооружению обучающихся знаниями, умениями, навыками, к их развитию и воспитанию.
По утверждению Лихачева.Б. педагогический процесс реально существует, как  научно обоснованная, развивающая и совершенствующаяся система,  опирающаяся на законы воспитания, творчество педагогов  динамику возрастного изменения детей. Структура педагогического процесса образуется  из органически связанных элементов:
-системообразующим звеном педагогического  процесса является целенаправленная педагогическая деятельность, ее носитель педагог, он определяет цели.
-полноправным элементом педагогического процесса является ребенок.
Эти элементы инвариантны.
-изменяющимся элементом педагогического процесса является его содержание.
Содержание педагогического процесса тщательно подбирается, подвергается педагогическому анализу; обобщается, оценивается с позиции мировоззрения, структурируется, приводится в соответствии с возрастными возможностями детей. В содержание педагогического процесса входят основы человеческого опыта в области общественных отношений, идеологии, производства, труда, науки, культуры. Понятие основ человеческого опыта является для педагогики одним из основных и определяющих. Конкретно оно раскрывается через понятие; основы наук, общественные отношения, культура, технология производства, труд,  физическая культура. Благодаря содержанию  идеологического процесса у детей осуществляется социализация, формируется отношение к миру, мировоззрение, формируются основные мотивы, стимулы и формы поведения. Содержание педагогического процесса формирует духовные потребности и ценные ориентации ребёнка, вооружает его знаниями, способами познания  и преобразования мира раскрывает ему пути и  формы удовлетворения материальных и духовных потребностей.
-вторым изменяющимся структурным компонентом педагогического процесса является его организационно-управленческий комплекс (формы, методы, средства обучения). Педагогический процесс всегда  строится как целесообразная, управляемая система отношений, взаимодействий взрослых и детей, передачи и усвоения знаний, умений и навыков. Эта система способна функционировать при условии регулярного обмена информации, Управленческая система педагогического процесса органически связанна со всеми его компонентами. Она включает в себя организационные формы, средства обучения, методы обучения и воспитания, способы и приёмы педагогической диагностики, осуществления обратной связи,