Реферат Эволюция классической школы в Англии (взгляды Т.Р. Мальтуса, Д.Ст. Милля, Н. У. Сениора) скачать бесплатно
Скачать реферат бесплатно ↓ [18.55 KB]
Текст реферата Эволюция классической школы в Англии (взгляды Т.Р. Мальтуса, Д.Ст. Милля, Н. У. Сениора)
Содержание.
- Введение………………………………………………………………………….2
- Сущность
классической политической экономии и особенности ее предмета и
метода……………………………………………………………………………..3
- Общие признаки
классической политической экономии……………………...4
- Основные этапы
развития классической школы……………………………….7
- Эволюция
классической школы в Англии (взгляды Т.Р. Мальтуса, Д.Ст. Милля, Н.
У. Сениора)……………………………………………………………………9
- Заключение………………………………………………………………………14
- Список используемой литературы……………………………………………..15
1.
Введение. Классическая школа оказала огромное влияние на общее
развитие мировой экономической мысли, ее идеи распространились по все
Европе и получили свое развитие не только в Англии, но и в Германии и
во Франции. В период "классической школы" экономика приобрела черты
настоящей научной дисциплины, которая изучает законы свободной
конкуренции. Представители "классической школы" экономики создали
учение о ее "природных законах". Эти законы они отожествляли с
законами природы. Они исследовали производство, положив начало
классическому экономическому анализу; впервые применили абстрактный
метод исследования; начали разработку трудовой теории стоимости и
теории прибавочного продукта. 2. Сущность классической политической
экономии и особенности ее предмета и метода. По мере дальнейшего
формирования в развитых странах мира основ рыночных экономических
отношений становилось все более очевидным то обстоятельство, что
государственное вмешательство в экономическую деятельность не является
панацеей в деле преодоления преград в приумножении национального
богатства и достижения согласованности во взаимоотношениях
хозяйствующих субъектов как на внутреннем, так и на внешних рынках.
"Классическая школа" повела решительную борьбу с протекционистской
идеологией меркантилистов, обратившись к самым новым методологическим
достижениям науки той эпохи и развернув фундаментальные теоретические
исследования. Ее представители противопоставили эмпиризму
меркантилистской системы профессионализм, который не позволял дальше
"советникам при короле" переубеждать своих монархов в том, что
получение богатства страны связано с установлением государственного
контроля над экономикой, в том числе в уменьшении импорта и
стимулировании экспорта и тысячи прочих "детальных указаний".
"Классики", в отличие от меркантилистов заново сформулировали и
предмет и метод изучения экономической теории. Так выросла степень
мануфактуризации экономики потом и ее индустриализации, что обусловило
выдвижение на первый план предпринимателей, занятых в промышленном
производстве, оттеснив на второй план капитал, занятый в торговле,
денежном обороте и кредитных операциях. По этой причине как