Рефераты по теме Психология, Общение, Человек

Реферат Ведущие функции и структура процесса обучения скачать бесплатно

Скачать реферат бесплатно ↓ [21.75 KB]

Текст реферата Ведущие функции и структура процесса обучения

Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва



Факультет: матаматический
Специальность: математика

Ведущие функции и структура процесса обучения

                                                                                                   Выполнил: студент  301 группы,

                                                                                                                                   Ризаев С. Н.

                                                                                     Проверил:    кандидат пед. наук, старший преподаватель, Батяева Т. А.

Саранск   2001 г.
Содержание. 1.    
2.    
3.    
4.    
5.    
Введение.
         Понятие «процесс обучения» относится к исходным в педагогической науке, его определение сложно и противоречиво. Многие годы в педагогике оно определяется как двусторонний процесс - процесс преподавания и обучения.          В сочинениях древних и средневековых мыслителей под понятиями «обучение», «процесс обучения» понимается главным образом преподавание. В начале нашего века в понятие обучения стали включать уже два составляющих этот процесс  компонента – преподавание и учение. Преподавание понимается как деятельность учителей по организации усвоения учебного материала, а учение – как деятельность учащихся по усвоению предлагаемых им знаний. Несколько позже в понятии обучения нашли отражение и управляющая деятельность учителя по формированию у учащихся способов познавательной деятельности, и совместная деятельность учителя и учащихся.          В данной работе рассматриваются такие понятия, как ведущие функции процесса обучения и  структура процесса обучения. В первом вопросе раскрывается смысл следующих функций  процесса обучения:
-         обучающая;
-         воспитательная;
-         развивающая;
-         профориентационная.
Второй вопрос повествует о структуре процесса обучения, включающей следующие элементы: -         обучение как процесс;
-         цель обучения;
-         содержание обучения;
-          механизмы обучающего познания;
-          учитель как определяющее начало процесса обучения и другие.
Функции процесса обучения.
Обучение  как общественное явление есть целенаправленная, организованная,